Тибетский метод воспитания детей

Основой тибетского метода по воспитанию детей является абсолютная неприемлемость унижения или телесных наказаний. Считается, что единственной причиной того, почему взрослые могут бить детей, является то, что дети не имеют возможности дать им сдачи. Тибет детей в плане воспитания и взросления делит на так называемые «пятилетки». С появлением на свет малыша, он попадает в сказку. Подход к воспитанию ребенка до 5-ти лет можно сравнивать с воспитанием детей, практикующимся в Японии.

До 5 лет можно все

Детям тут разрешено все: их никто и ни за что не ругает и не наказывает, им даже ничего не запрещается. Согласно тибетскому воспитанию, данный временной период у детей закладывает интерес к жизни и развивается такое ценное качество, как любознательность. Малыш пока что не способен выстраивать какие-то сложные и длинные логические цепи, он не понимает, что становится следствием того или иного его поступка. Например, ребеночек до 5-ти лет не понимает, что для покупки определенной вещи требуется сначала заработать на нее деньги. Если он хочет сделать что-то очень уж рискованное или просто ведет себя неподобающе, его стараются отвлекать, либо делать испуганное лицо, чтобы малыш по возможности понял, что его желание опасно.

План развития воспитания

Отпраздновав пятый День Рождения, малыш из сказки тут же перемещается почти в рабство. Именно в такой период тибетский метод воспитания советует с ребенком обращаться, словно с «рабом», то и дело, ставя перед ним разные задачи и требуя их немедленного и беспрекословного выполнения. Такой возраст у детей сопровождается стремительным развитием интеллектуальных способностей и мышления, потому малышей надо по максимуму нагружать. Хорошо бы занять ребенка музыкой и танцами, а также рисованием, не менее важно будет привлечь его к физической работе, попросив помочь по дому. Не только можно, но даже нужно просить оказывать детей посильную помощь в выполнении бытовых дел.

Главной задачей данного возрастного периода в плане воспитания считается научить ребенка максимально понимать окружающих, а также прогнозировать реакцию других людей на его поступки. Он должен научиться вызывать к себе положительное отношение. Наказывать его в данном возрасте, конечно, можно, но опять же - не физически. А вот проявлять жалость вообще запрещено, подобное развивает инфантилизм.

А это именно то, чего старается всячески избегать каждый, чья родина – Тибет. Дети тут растут на редкость понимающими и не по годам взрослыми. По достижению чадом 10-летнего возраста, нужно с ним начинать общаться полностью «на равных», все больше советуясь и обсуждая любые действия или поступки. Так у него начинается взрослая жизнь, а конфликтов, присущих переходному периоду, почти полностью удается избежать. Они не появляются, поскольку к подрастающему поколению не относятся, словно к несознательным и не самостоятельным малышам.